曹翌文(32號)與朱傳輝(22號)賽場風(fēng)采

　　“蘇超”激戰(zhàn)正酣，在這片全民狂歡的綠茵場上，閃耀著這樣一群球員：身披“戰(zhàn)袍”是足球英雄，脫下球衣是校園足球的耕耘者。常州隊的“師生兵”曹翌文、朱傳輝與主力前鋒趙連平，正是“蘇超”球員“雙重身份”的典范，用行動連接競技夢想與青訓(xùn)沃土。

　　“師生兵”并肩賽場

　　常州隊32號后衛(wèi)、90后曹翌文，站在常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綠茵場上，目光沉靜地掃視著訓(xùn)練中的年輕隊員。他的身份在教師與球員間自如切換：校園里是足球隊沉穩(wěn)指揮的主教練，賽場上是常州隊后防線上值得信賴的屏障。這位從中乙聯(lián)賽一路歷練而來的球員，手握全國足球丙級聯(lián)賽冠軍、特步中國大學(xué)生足球聯(lián)賽超級組南區(qū)冠軍等榮譽，他深知足球的真諦在于日積月累。

　　跟在曹翌文身邊奔跑的22號朱傳輝，是該校電子工程學(xué)院汽車智能專業(yè)的學(xué)生，也是曹翌文一手帶出來的校隊隊長，10歲就開始接觸專業(yè)訓(xùn)練。訓(xùn)練場的燈光下，常能看到朱傳輝加練的身影。“為常州拼到底!”朱傳輝說，城市聯(lián)賽的成績雖暫時不佳，但老師身上那股“不放棄”的勁頭，早已深深影響了他。

　　從熟悉的校園到“蘇超”舞臺，這對師生的并肩奔跑，是一種無聲的傳承。曹翌文常對隊員們說：“足球教會人最重要的，不是漂亮的進球，而是摔倒之后，怎么拍拍身上的土，咬著牙再站起來。”

　　“傳薪者”躬育苗圃

　　“趙連平!加油!”城市聯(lián)賽的助威聲猶在耳畔，常州隊主力前鋒趙連平已悄然返回牛塘鎮(zhèn)盧家巷實驗學(xué)校。脫下印有“常州”的戰(zhàn)袍，換上訓(xùn)練服，這位擁有全運會冠軍、“蘇超”V5省冠軍等榮譽的足球人，無縫切換至校足球隊專職教練角色。

　　2020年接手校隊時，僅10余人。趙連平憑借專業(yè)經(jīng)驗，利用“游戲化訓(xùn)練法”讓基礎(chǔ)訓(xùn)練趣味盎然，研發(fā)“足球文化”校本課程，建立小學(xué)至初中的三級梯隊培養(yǎng)體系。5年耕耘，碩果累累：校隊在市、區(qū)各級比賽中斬獲10余座獎杯，2024年包攬常州市中小學(xué)錦標(biāo)賽初中、小學(xué)組雙冠，并向市隊輸送6名苗子，成為常州校園足球“金名片”。

　　即使剛經(jīng)歷“蘇超”第五輪鏖戰(zhàn)，面對即將開賽的武進區(qū)第六屆運動會青少年部足球比賽，趙連平也不愿缺席分毫。清晨體能、放學(xué)戰(zhàn)術(shù)、晚間錄像分析，他將“蘇超”賽場的經(jīng)驗與戰(zhàn)術(shù)融入校園訓(xùn)練，不斷改良陣型。“他在為城市爭光，我們也想捧杯為他添彩!”校隊隊員楊雨芊說。

　　“未經(jīng)許可 嚴禁轉(zhuǎn)載”