人工智能體驗活動中學生與機器狗的互動

　　智能障礙車體驗

　　在科技發(fā)展的時代浪潮中，南宅實驗學校以創(chuàng)新為帆，以科技為槳，在凌志教育基金會的大力支持下，2024年12月成功舉辦了第一屆“凌志杯”校園科技節(jié)。這場科技盛宴如同一顆璀璨的星辰，照亮了學生們探索未知的道路，點燃了他們對科技創(chuàng)新的熱情，成為學校特色教育項目中一道亮麗的風景線。

　　AI體驗 拓寬科技視野之窗

　　當天，凌志教育基金會聯(lián)合北京紫荊花開教育集團為學校帶來了一場人工智能體驗活動，現(xiàn)場展示了多種先進的人工智能設(shè)備和技術(shù)應用，如智能機器人的舞蹈表演、機器狗演示以及智能車避障體驗等。

　　當智能機器人隨著音樂節(jié)奏舞動，做出各種高難度舞蹈動作時，孩子們的眼睛瞪得大大的，緊緊地圍在舞臺周圍，生怕錯過任何一個精彩瞬間，有的孩子甚至不由自主地跟著機器人的動作扭動起來。機器狗、機器蜘蛛同樣吸引了眾多目光。通過智能控制，它們不僅能做出各種高難度動作，還能緊緊跟隨目標任務前進。孩子們紛紛蹲下身子，近距離觀察機器人的一舉一動，小聲討論著機器人的工作原理，驚嘆不已。幾個小男孩還試圖伸手去觸摸機器人，想要和它們來一場“親密互動”。此外，智能車憑借敏銳的感應系統(tǒng)，迅速根據(jù)距離做出躲避動作，飛手操縱無人機在空中進行懸停、翻滾等特技表演，引得同學們陣陣歡呼。

　　在專業(yè)人員的講解和指導下，學生們了解了人工智能的基本原理和發(fā)展歷程，有助于拓寬學生們的科技視野，激發(fā)他們對未來科技發(fā)展的想象和探索欲望，為他們奠定科技領(lǐng)域的發(fā)展基礎(chǔ)。

　　多元活動 開啟科技探索之門

　　科技節(jié)期間，學校精心策劃了一系列活動，滿足了各個年級、不同年齡段學生的興趣與需求，為他們提供了廣闊的科技探索空間。

　　低年級的小朋友們在“放飛夢想”紙飛機比賽中嶄露頭角。一、二年級的孩子們站在起飛線，放飛親手制作的紙飛機。這個看似簡單的活動，不僅鍛煉了他們的動手能力，讓其初步了解了飛行的原理，更在他們心中播下了科技夢想的種子。

　　三年級的“小球向前沖”活動充滿挑戰(zhàn)與樂趣。學生們利用各種材料搭建斜坡和軌道，思考如何讓小球以最快的速度、最精準的路線抵達終點。在不斷嘗試和調(diào)整中，團隊成員之間密切配合，共同攻克難題。

　　四年級同學參與了“吸管結(jié)構(gòu)”活動。學生們用有限的吸管和膠帶連接、固定、搭建起“摩天大樓”，以此展開較量。據(jù)教導處副主任、科學老師蔣建剛介紹，通過這個活動，學生能夠進一步了解三角形等穩(wěn)固形狀以及緊密合理的連接方式對物體穩(wěn)定性的重要影響，也培養(yǎng)了自身的空間思維能力和創(chuàng)新設(shè)計能力。

　　五年級的“植物粘貼畫”活動將藝術(shù)與科學完美融合。學生們走進大自然，收集各種植物的枝葉、花瓣等，根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象，將這些材料粘貼在畫紙上，創(chuàng)作出一幅幅植物粘貼畫。這個活動不僅讓學生們更了解植物的形態(tài)特征，還有助于提升審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

　　六年級的“疊紙杯”活動需要學生們具備良好的耐心、細心和策略規(guī)劃能力。在規(guī)定的時間，學生們要盡可能地將紙杯疊放得又高又穩(wěn)。“在不斷嘗試中總結(jié)經(jīng)驗，我逐漸掌握了如何保持平衡與重心，鍛煉了我的手部動作和專注力。”晏冉同學說道。

　　此外，四至六年級的“金鑰匙”科技競賽涵蓋了科學常識、物理原理、化學現(xiàn)象、生物知識等多個領(lǐng)域，全面考查了學生的綜合科學素養(yǎng)。學生們展現(xiàn)出了扎實的知識功底和對科學探索的熱情。這場競賽如同一把鑰匙，開啟了學生們對科學知識領(lǐng)域的探索之門。

　　創(chuàng)新展望 助力科技夢想起航

　　科技節(jié)活動結(jié)束后，學校舉行了表彰會，回顧了各項活動的精彩瞬間，肯定了同學們在活動中展現(xiàn)出的創(chuàng)新思維和實踐能力，并為獲獎同學頒發(fā)榮譽。

　　現(xiàn)場，凌志教育基金會常務副理事長高慶華表示，凌志教育基金會將一如既往地支持學校的科技教育事業(yè)，希望同學們能保持對科技的熱愛，不斷探索創(chuàng)新，為實現(xiàn)科技強國的夢想貢獻自己的力量;希望同學們在科技節(jié)中收獲的不僅僅是獎項和榮譽，還有對科技創(chuàng)新的信念和對未來的憧憬。

　　未來，南宅實驗學校將以此活動為契機，持續(xù)加強科技教育課程建設(shè)，將科技創(chuàng)新教育融入日常教學中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。與此同時，進一步加強與凌志教育基金會、區(qū)科協(xié)以及科技企業(yè)、科研機構(gòu)的合作，引進更多優(yōu)質(zhì)的科技教育資源，邀請專家學者走進校園，舉辦科普講座、開展科技培訓，拓寬學生的科技視野，鼓勵學生積極參加各類科技競賽和創(chuàng)新活動，為學生搭建更多展示自我的平臺。

　　南宅實驗學校第一屆 “凌志杯” 校園科技節(jié)是一場科技的狂歡，也是一次夢想的啟航。相信在未來的日子里，南宅實驗學校的科技教育將不斷邁向新的高度，學生們將在科技創(chuàng)新的道路上越走越遠，創(chuàng)造出更加輝煌的成就。