這一兩個(gè)月來(lái)，我讀書(shū)的速度明顯快了很多，以前一個(gè)月最多讀5本書(shū)，這一兩個(gè)月都在8本以上。不僅數(shù)量多了，內(nèi)容記得也很牢。原因就是我不再像以往那樣盯著一本書(shū)讀，讀完這一本，才會(huì)讀下一本，而是兩三本書(shū)輪換著讀，就像工廠里的流水作業(yè)一樣。

　　我讀書(shū)的范圍比較廣，小說(shuō)、散文、人物傳記……甚至連《西廂記》《竇娥冤》這樣的戲曲劇本也會(huì)拿來(lái)讀。如果是讀小說(shuō)，總想盡快知道故事結(jié)局，閱讀速度還是比較快的，到了故事高潮部分，甚至熬夜看。如果是讀知識(shí)性較強(qiáng)的書(shū)籍，一邊讀、一邊想、一邊記，閱讀速度怎么也快不起來(lái)?？床坏揭粫?huì)兒，就感覺(jué)累，腦子不夠用，只好放下書(shū)，做其他事。在讀《世說(shuō)新語(yǔ)》時(shí)，我就被書(shū)中人物的各種關(guān)系、人生經(jīng)歷、個(gè)性特點(diǎn)搞得“頭大”，甚至把各種人物關(guān)系專(zhuān)門(mén)寫(xiě)下來(lái)，這樣才理解。而且，還要對(duì)照原文、詞語(yǔ)解釋、全文翻譯和譯注者解讀來(lái)理解書(shū)中人物的品評(píng)，一天都看不了幾頁(yè)。

　　用這樣的讀書(shū)方法，一個(gè)月的讀書(shū)數(shù)量完全取決于書(shū)中的內(nèi)容，以及我的接受理解程度。再加上我必須要把手中的書(shū)讀完，才會(huì)找新書(shū)讀，效率特別低。這樣的讀書(shū)方法不利于我提升閱讀量，也不利于我良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　上月的一個(gè)周末，在家讀了一會(huì)兒古文書(shū)，實(shí)在讀不下去，就換了一本散文集來(lái)讀，沒(méi)想到一會(huì)兒就讀了將近三分之一。吃過(guò)午飯，休息一會(huì)兒，又拿了一本小說(shuō)讀，讀了差不多兩小時(shí)，非常順暢。晚上，又繼續(xù)讀古文書(shū)，讀了幾章節(jié)，再換散文集。睡前，又翻了40多頁(yè)當(dāng)天讀的小說(shuō)。3本書(shū)輪換著讀，2天讀完了散文和小說(shuō)，又換新書(shū)讀，10天時(shí)間終于讀完了古文書(shū)。在這10天內(nèi)，我一共讀了5本書(shū)。

　　前陣子，陪孩子去學(xué)羽毛球，我在等他的1小時(shí)里讀了程章?tīng)N的隨筆集《山圍故國(guó)》，只用了5天共5小時(shí)就讀完了。回到家中，繼續(xù)讀其他書(shū)。這又讓我嘗到了輪換讀書(shū)的甜頭?，F(xiàn)在，我車(chē)子里有書(shū)、辦公室里有書(shū)、床頭柜上有書(shū)，出去開(kāi)會(huì)、外出旅游都帶書(shū)(在乘坐交通工具或者等人時(shí)讀)，各種書(shū)觸手可及。在某個(gè)場(chǎng)合就讀提前備在那里的書(shū)，有多少時(shí)間(如陪孩子打球)就讀厚薄不同的書(shū)。既把時(shí)間充分利用好，又通過(guò)幾本書(shū)輪換著讀提高效率。

　　各種書(shū)輪換著讀，并沒(méi)有影響書(shū)本內(nèi)容的連貫性。相反，通過(guò)間斷式的閱讀，每次溫習(xí)舊的內(nèi)容，再讀一些新的章節(jié)，印象反而更深。

　　讀書(shū)的方法千千萬(wàn)，只要是適合自己的、有利于提高閱讀數(shù)量和效率的方法都是好方法，比如我又快又多的輪換讀書(shū)就是適合自己的好方法。